Inspire

장 피아제(1896~1980)는 스위스의 심리학자이며 생물학자, 철학자로 그의 발달 이론은 심리학과 교육학 등 많은 분야에 막대한 영향을 주었습니다. 피아제는 불과 11세에 첫 과학 논문을 발표했습니다. 그는 유명한 IQ 테스트를 표준화하기 위해 노력하는 Alfred Binet와 Theodore Simon의 조수로 일하면서 어린이의 지적 발달에 대해 일찍 접하게 되었습니다. 피아제는 그의 유명한 인지발달이론을 통해 유아기에서 성인기로 넘어가면서 발생하는 인지발달은 타고난 능력(본성)과 환경적 영향(양육) 사이의 상호작용의 결과라고 주장했습니다. 인간의 인지발달은 감각운동기(출생~2세), 전조작기(2~7세), 구체적 조작기(7~11세), 형식적 조작기(12세 이상)를 거쳐 발달한다는 것이 그의 이론의 중심..

스키너의 조작적 조건화 또는 도구적 조건화 이론은 행동이 그 결과에 의해 영향을 받는 학습 이론입니다. 강화(보상)된 행동은 반복될 가능성이 높으며, 처벌되는 행동은 발생할 확률이 줄어듭니다 1920년대에 행동주의자들은 고전적 조건형성이 아닌 새로운 형태의 학습을 제안하면서 영향력을 갖게 되었습니다. 아마도 이들 중 가장 중요한 사람은 Burrhus Frederic Skinner일 것입니다 그는 B.F. Skinner로 더 일반적으로 알려져 있습니다. 스키너의 견해는 Watson(1913)의 견해보다 덜 극단적이었습니다. 스키너는 우리가 마음과 같은 것을 가지고 있지만 내부 정신 사건보다는 관찰 가능한 행동을 연구하는 것이 더 생산적이라고 믿었습니다. 스키너의 연구는 고전적 조건화는 너무 단순해서 복잡한..